石佑启四点建议指明教育学院发展方向

本网讯 5月12日下午，我校副校长石佑启，研究生处处长曾用强，研究生工作部部长敖湘晖，研究生处副处长袁泉等一行前往英语教育学院进行学科建设调研。英语教育学院院长周富强，书记袁长青，副院长董金伟、杨满珍、刘会英，副书记易宗勇和办公室主任曾国华参加了调研活动。此次调研主要围绕教育学院如何确立未来的发展方向，如何开展特色学科建设以及如何在研究生教学改革中发挥更大的作用几个议题展开。

会议现场

周富强首先代表英语教育学院全体领导班子成员对石佑启一行莅临指导表示了感谢，并简单介绍了学院的历史和现状。他说，学院目前的130多位教师绝大部分是年轻的英语教师，他们有能力、有朝气、有抱负，学院的发展与年轻教师的成长是密切相关的，学院在学科建设方面将努力为年轻教师专业发展搭建平台，希望学校能大力扶持教育学院发展，并为发展指明方向。

袁长青从教师专业、学生就业和党务工作方面进行了汇报。杨满珍简要介绍了学院在申请硕士方向所做的努力和面临的困境，董金伟、刘会英和易宗勇等就分管的工作向石佑启一行做了汇报。

曾用强充分肯定了教育学院在研究生教学中的作用，同时希望教育学院能积极参与研究生教学改革试点和教学研究。他指出，目前教育学院在学科发展中所面临的困境是内、外因共同造成的。内因是学院整体学历和职称偏低，本科教学工作量大，这在一定程度上制约了学科发展；外在客观的因素对教育学院的学科建设也有不利的一面，没有教育学二级学科硕士点，教育学专业硕士学位申报受限，因此，学院今后的工作重点是努力打造自身的专业特色，有特色才有发展。敖湘晖、袁泉也鼓励教育学院要放眼未来，做足准备，抓住机遇谋发展。

曾用强讲话

石佑启作总结发言。他首先肯定了教育学院在研究生教学中所作出的贡献，肯定了学院领导班子想作为、能作为的工作作风和团队合作精神。他强调，领导的忧患意识就是学院发展的源动力。针对教育学院未来的发展方向和学科建设，石佑启提出了四点建议：第一，教育学院应准确定位、科学发展，在“十二五”规划中明确自身的专业特色，制定明确的发展目标，在确保全校大学英语教学质量的同时发展教育学专业；第二，教育学院应狠抓重点、凝练特色，思考如何做好英语和教育真正的交叉和融合，如何参与和加强高层次的教学研究，做强学院的专业特色；第三，学院应以人为本，打造团队，教育学院目前师资队伍年轻，但发展态势良好，学院应充分从教师年龄、职称、学历、性别等方面充分发挥教师个性化特点，体现人文关怀，形成方向，分步实施，稳步推进来促成团队建设；第四、教育学院应苦练内功，应时而动，学科建设不是一蹴而就的，学院上下应有长远的发展眼光，胸襟宽广，励精图治，韬光养晦，只有努力练好内功，形成自身独特、强大的专业特色，时机成熟时学院才能实现腾飞。四点建议为学院的学科建设和发展指明了方向，学院领导班子成员均表示参加此次调研活动收获颇丰。

石佑启提出四点建议