吴庄教授

姓名：吴庄                            

性别：男

职称：教授

学科专业: 外国语言学及应用语言学

研究方向： 语言习得

代表性成果：“汉语（不）定指标记的儿童习得研究”，“双语（方言）经历对汉语儿童习得名词短语指称对象的影响”等

联系方式: woodblcu[at]gdufs.edu.cn

一) 学术简历:

2009年博士毕业于北京语言大学外国语学院，2010-2012年在香港中文大学语言学及现代语言系语言获得实验室做博士后研究。2014年受聘广东外语外贸大学云山青年学者，2015年入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划，2018年晋升教授，2019年入选广东外语外贸大学青年拔尖人才计划。

二)主要研究兴趣

第一语言习得、语言学视角下的第二语言习得、句法与语义/语用接口

三）主要论文、著作、课题：

科研项目

1. 国家社会科学基金青年项目 汉语儿童语言中的句法语用接口研究(13CYY024)，2013-2019，主持（已结项，成果鉴定等级为优秀）

2. 教育部人文社会科学基金青年项目 英汉数量名词短语的句法语义研究(11YJC740114)，2011-2014，主持（已结项）

3. 广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目 汉语名词短语指称的儿童习得研究，2015-2017，独立承担（已结项，成果鉴定等级为优秀）

4. 面向国际语言服务的外国语言文学创新体系建设子项目，话题与焦点的第一语言习得研究，2017-2020，主持（在研）

5. 湖南省教育厅优秀青年项目 等级含意和话语信息结构的儿童语言习得研究(12B128)，2012-2015，主持（已结项）

6. 湖南省社科基金项目 等级含意的实验语用学研究(08YBB074)，2008-2010，主持 （已结项，成果鉴定等级为优秀）

7. 全国基础教育外语教学研究资助金项目 社会心理因素与外语学习的协变关系考察，2006-2009，主持（已结项）

代表性学术论著

1. 吴庄，邵士洋，2019，双语（方言）经历对汉语儿童习得名词短语指称对象的影响，《现代外语》(3):374-384. 校定一类期刊，CSSCI源刊

2. 吴庄, 2017, 英语母语者对汉语有定性表达手段的习得研究, 《语言教学与研究》(6): 20-30. 校定二类期刊, CSSCI源刊

3. 吴庄, 2017, 汉语同音词的儿童习得研究, 《外语教学与研究》(2): 177-187. 校定一类期刊，CSSCI源刊

4. 吴庄, 2015, 《数词的语义与语用：儿童语言的视角》, 湖南人民出版社.

5. 邵士洋, 吴庄, 2017, 语言接口视角下中国学生的英语冠词习得研究, 《现代外语》(4): 552-563. 校定一类期刊，CSSCI源刊

6. 吴庄, 黄荣, 张政豪, 2015, 汉语（不）定指标记的儿童习得研究, 《外语教学与研究》(2): 176-189. 校定一类期刊，CSSCI源刊

7. 吴庄, 谭娟, 2009, 汉语儿童语言中等级含义: 一项实验研究, 《外国语》(3): 69-75. 校定二类期刊，CSSCI源刊 《人大复印资料》（语言文字学）2009年第9期全文转载.

8. 吴庄, 文卫平, 2009, “语言学导论”课程教学: 问题与对策, 《中国外语》(3): 68-72. 校定二类期刊，CSSCI源刊

9. 吴庄, 文卫平, 2009, 英语专业本科生的第二语言交际意愿: 社会情境、动机指向、性格及情感意识的影响, 《外语教学理论与实践》(1): 32-35. CSSCI源刊

10. 吴庄, 戴悉心, 2009, 数词的逻辑意义与语用意义, 《语言教学与研究》(1): 57-64. 校定二类期刊，CSSCI源刊

四） 开设研究生课程：

第一语言习得，形式语义学基础（博士生课程）